Una visión general del bachillerato francés

¿Cómo va el bachillerato francés?

Las EAF se organizan para comprobar los logros y conocimientos desarrollados a lo largo de la escolarización en francés, y las pruebas se basan en el temario de la clase Première. En particular, vienen a comprobar el dominio de la lengua tanto oralmente como por escrito, la capacidad de leer, analizar e interpretar textos, y la capacidad de analizar distintos textos para dibujar un problema, pero también para evaluar las bases de la cultura literaria . , la capacidad de argumentar y debatir y la facultad de invención.

Prueba escrita de francés

Para la serie L, su coeficiente es 3, y para todas las demás series (excepto STAV), la prueba escrita tiene un coeficiente de 2. La prueba tiene una duración de cuatro horas y se basa en un corpus de textos que acompañan a las asignaturas. Pretende principalmente poner a prueba la capacidad del candidato para leer y analizar textos, establecer qué conecta e interpretarlos, en forma de una o dos preguntas sobre estos documentos aportados. Luego viene el trabajo de escritura, dejando la opción entre un comentario, una tesis o un escrito de invento. El comentario puede referirse a uno o más textos (comparación) y debe redactarse según una estructura concreta: introducción, plano en diversas partes y conclusión. El comentario de texto resume la interpretación del texto, en relación con lo que se habrá enseñado durante el curso. La tesis es un ensayo personal, en respuesta a una pregunta o problema extraído del programa del año. A menudo, se considera que la escritura de inventos es lo más difícil de estos ejercicios de escritura, ya que requiere escribir texto de forma libre basado en las instrucciones del tema.

Prueba oral de francés

Esta prueba tiene un coeficiente de 2 para todas las series, excepto para Técnicas de Música y Danza, donde tiene un coeficiente de 1. Evalúa los conocimientos del candidato, su capacidad para leer, comprender y articular sus argumentos, su expresión oral y su capacidad de diálogo. con el examinador. Esta prueba es temida por los candidatos, porque es su primera prueba oral oficial en la mayoría de los casos.

Durante el oral, el aspirante deberá exponer el análisis personal que habrá hecho de un texto, según una pregunta que le haya realizado el examinador. Este análisis puede ser lineal –según el orden del texto– o metódico (el más recomendable) –con las ideas y argumentos agrupados por temática. La prueba puede realizarse con o sin otro candidato, y el examinador propone entonces una asignatura del programa, o una asignatura que no forma parte, pero extraída de un trabajo integral del programa. Una vez recibida la asignatura, el candidato dispondrá de 30 minutos de preparación y 20 minutos para presentar su análisis. Una vez presentado tu análisis, el examinador podrá preguntarte durante la segunda parte de la exposición oral.

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